Die italienische Schule muss nach italienischem Gesetz jährlich einen gültigen Lehrplan vorlegen. Dies ist ein grundlegendes Dokument zur Qualitätssicherung, da die Leitlinien für einen einwandfreien Schulbetrieb jährlich neu nach den aktuellsten pädagogischen Grundsätzen beurteilt werden.

Der Italo-Schweizerische "Polo Scolastico" bekennt sich in seinen ausdrücklichen Zielen der gelebten Zweisprachigkeit (Italienisch-Deutsch) und hat darin das geeignete Instrument zur Verwirklichung der Herausforderungen der Globalisierung gefunden.

Die Schülerinnen und Schüler lernen so von Anfang, beide Sprachen als Denk- und Kommunikationsinstrument zu gebrauchen. So lässt sich auch in der Zweitsprache eine Sprachkompetenz erreichen, welche von herkömmlichem Unterricht nicht einmal annähernd erreicht wird.

Dieses Schulsystem eignet sich vor allem für bisher rein deutschsprachige oder italienische Schulen oder Schulen von Sprachgrenzgemeinden und zielt auf das Erreichen einer sehr hohen Sprachkompetenz in zwei Sprachen (Muttersprachkompetenz in beiden Sprachen).

Lehrplan: